1) La formation se déroulera :

- soit sur 6 mois, à raison d'un samedi par mois,

- soit sur 6 jours consécutifs. (voir les villes et dates sélectionnées).

2) La dernière demi-journée sera consacrée à un contrôle des connaissances.

3) Après validation de ce contrôle, le ou la stagiaire recevra une attestation de compétences qui lui permettra de recevoir en consultation les patients intéressés par cette méthode.

4) Le stagiaire aura 1 an pour me faire parvenir une étude de cas (ensemble des documents et compte rendu sur le traitement complet d'un patient choisi librement par le stagiaire). Après validation de ce mémoire, il ou elle recevra un diplôme pour le 1er degré de la technique E.P.R.TH. module "Désensibilisation des traumatismes par le balayage oculaire" qui lui permettra également d'enseigner la méthode, après 5 ans de pratique.

5) Le ou la stagiaire qui n'aurait pas réussi l'examen de fin de stage pourra se représenter une fois, gratuitement, lors de l'examen de la prochaine cession.

6) Il sera remis au stagiaire des fiches des différents cours qui lui serviront de support de stage.

Descriptif des différents thèmes abordés lors de cette formation :

- Les zones du cerveau

- Les mécanismes de la peur

- Le stress, la dépression

- Particularités de l'Amygdale/le cerveau émotionnel

- Recueillir les données de base/conduire la consultation

- Présenter la technique au patient

- La position adéquate

- Le/les mouvement(s) adéquats

- Savoir canaliser les réactions du patient

- Précautions et respect

- Communication inter-patient-thérapeute en cours de séance

- Le balayage

- Le tapotage

- L'image ressource

- La phrase ressource

- Les zones intermédiaires/les ressources provisoires

- Traitements sur une douleur physique

- Evolution de la douleur entre et pendant la séance

- Traitements sur les phobies

- Traitements sur un souvenir connu

- Remonter le temps

- Chronologie du souvenir

- Devoir de réserve

- Traitement sur un traumatisme inconnu

- Déroulement des non-évènements

- Traitement particulier du Deuil

- Les croyances

- Travailler avec un enfant

- Relation parents/enfant/patient

- La confiance en question

- Nettoyage global

- La formulation juste

- Le temps juste

- Le respect de l'inter-formulation

- L'ancrage

- Exercices pratiques en binômes

- Contrôle des connaissances +

 

+ d'infos